相對剝奪的形成可理解為一段關係性過程：主體選擇參照群體，在特定維度上比較，感受到不利差距，再判斷它是否不公平、是否可改變，最後形成情緒與行動傾向。研究要分清個人與群體、客觀與主觀、認知與情緒等層次。
flowchart TD A[比較主體] --> B[參照群體] B --> C[比較維度與時間] C --> D[感知不利差距] D --> E{是否認為不公平且可行?} E -->|是| F[憤懣與相對剝奪] E -->|否| G[失望、羨慕或接受] F --> H[個人回應或群體動員] G --> I[調整期待或重新選擇參照] H --> J[制度與關係回饋] I --> J J --> B
核心概念
- term/相對剝奪、term/參照群體、term/社會比較、term/公平知覺
- term/個人相對剝奪、term/群體相對剝奪、term/向上社會比較、term/向下社會比較
- term/主觀社會地位、term/相對剝奪指數、term/相對收入
相關永久筆記
- note/相對剝奪是一種帶有公平判斷的比較性不利經驗
- note/客觀資源差距不會自動轉化為主觀剝奪感
- note/參照群體的選擇會改變一個人感受到的相對位置
- note/期待上升而實際機會停滯會擴大相對剝奪落差
- note/相對剝奪測量必須同時說明主體參照物與比較維度
主要文獻
- data/Runciman將相對剝奪連結到參照對象與社會正義判斷
- data/Festinger的社會比較理論說明人們為何尋找評價自己的標準
- data/Walker與Pettigrew提醒相對剝奪研究必須分清分析層次
- data/Yitzhaki以較高收入者的差額建構相對剝奪指數
本書導讀：Relative_deprivation