相對比較不只產生劣勢感,也可能讓人感到比某些參照對象更有優勢、對未來更有希望,或認為自身處境正在改善。相同的社會差距可能被理解為威脅、激勵或機會訊號,取決於參照群體與制度可信度。這提醒研究者不要預設所有上行比較都引發憤懣,也不要假設向下比較必然帶來持久安慰。

思與行

分析比較時,同時詢問它帶來的是威脅、鼓舞、感激、焦慮還是無感,並追問這些感受是否隨時間改變。

參考