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此資料夾下有 21 條筆記。
2026年11月13日
Know Thyself以自我覺察科學連結心理學與日常決策
2026年11月13日
Nelson與Narens以監控和控制描述後設認知的雙層架構
2026年11月13日
Stephen Fleming訪談把後設認知延伸到人機自主性
2026年11月13日
中國葡萄牙與沙烏地阿拉伯比較揭示後設認知的文化差異
2026年11月13日
信心研究把自我模型與不確定性連接起來
2026年11月13日
動物研究以不確定反應測試非人類的後設認知能力
2026年11月13日
北京與倫敦學生的研究顯示文化可能塑造錯誤後的監控
2026年11月13日
印度曼尼普爾大學生研究以計畫監控評估後設認知調節
2026年11月13日
奈及利亞遠距學習研究把後設認知連結到自我調節
2026年11月13日
學習中的信心判斷會依賴提示線索而非完整知識
2026年11月13日
學習策略的成效需要以延宕表現而非熟悉感判斷
2026年11月13日
後設認知介入對心理疾患有潛力但研究品質仍需提升
2026年11月13日
後設認知研究始於對認知監控的系統性提問
2026年11月13日
後設認知研究必須同時處理概念定義與測量方式
2026年11月13日
後設認知研究需要兼顧構念廣度與測量嚴謹
2026年11月13日
教師指引把後設認知整理為監控與調節的可教學循環
2026年11月13日
文化學習研究顯示錯誤回饋可觸發後設更新
2026年11月13日
正念中的後設覺察可以持續而不必形成語言判斷
2026年11月13日
腦刺激研究尚未確定後設認知判斷的單一神經位置
2026年11月13日
自我調節學習是一個循環而非單次意志行為
2026年11月13日
認知後設認知與認識論認知處理不同層次的問題