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此資料夾下有 17 條筆記。

  • 2026年11月11日

    公共健康資訊環境需要平台政府媒體與公民共責

    • 2026年11月11日

      在地語言與邊緣群體發聲是媒體素養的公平基礎

      • 2026年11月11日

        多次課程比一次性宣導更適合培養持久判斷習慣

        • 2026年11月11日

          媒體素養不能被縮減成假訊息偵測

          • 2026年11月11日

            媒體素養同時包含讀懂媒體與創作媒體

            • 2026年11月11日

              媒體素養必須追問誰擁有媒體與誰能發聲

              • 2026年11月11日

                媒體素養評量應看知識技能習慣與參與行動

                • 2026年11月11日

                  媒體素養需要全社會與終身學習架構

                  • 2026年11月11日

                    媒體訊息是經過選擇與建構的世界版本

                    • 2026年11月11日

                      媒體辨識訓練有效但行為改變需要情境支持

                      • 2026年11月11日

                        情緒應成為訊息判讀的訊號而非判斷結論

                        • 2026年11月11日

                          批判識讀應以開放探究而非標準答案為核心

                          • 2026年11月11日

                            數位公民教育連結線上生活福祉與權利

                            • 2026年11月11日

                              數位接取不等於資訊自主與民主參與

                              • 2026年11月11日

                                查證資訊應先離開原網站進行橫向閱讀

                                • 2026年11月11日

                                  演算法素養要求理解排序與推薦如何塑造可見性

                                  • 2026年11月11日

                                    生成式AI素養需要追查來源與揭露不確定性


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