關於 access aesthetics 的研究分析 Kayla Hamilton、Jerron Herman 與 John Lee Clark 等人的作品，指出可近用性不只是演出前附加的字幕、坡道或口譯服務，也可以直接構成作品的美學形式與社群關係。研究將「可近用親密」理解為人們共同創造進入藝術與互相支持的條件，並強調身心障礙者不是被動的服務接受者，而是知識與形式的創造者。
思與行
- 從創作初期就邀請不同身體與感官經驗的藝術家共同決定作品形式、時間、空間與溝通方式。
- 把休息、觸覺、替代性溝通、安靜空間、陪伴者與遠距參與當成可以創作的媒介。