美國 National Association for Media Literacy Education（NAMLE）將媒體素養界定為使用各種傳播形式時，能夠接近、分析、評估、創作與行動。其 2023 年修訂的核心原則指出，所有媒體訊息都是被建構的；學習者需要透過探究、反思、證據與表達理解媒體，也必須分析媒體機構、商業利益、權力、代表性與民主生活。媒體教育應避免把懷疑變成犬儒，並將健康資訊環境視為公民、產業與政府共同責任。
思與行
- 把「分析一則訊息」與「自己製作一則訊息」放在同一堂課，讓學習者看見取捨、框架與受眾的影響。
- 課程檢核至少包含媒體機構、商業模式、權力關係、少數群體代表性與公民行動。
參考
- NAMLE, Core Principles of Media Literacy Education（2023 revision）：官方全文
- 延伸：媒體素養同時包含讀懂媒體與創作媒體、媒體素養必須追問誰擁有媒體與誰能發聲、公共健康資訊環境需要平台政府媒體與公民共責。
- 導讀：Media_literacy