平等論證必須明示它比較的對象、面向與人群。若主張收入平等，衡量單位可能是個人或家庭、稅前或稅後；若主張機會平等，就要說明哪些背景差異構成不公；若主張能力平等，則要檢查人們能否把資源轉化為實際選項。沒有這些說明，「平等」容易成為各方都能認同、卻無法指導行動的空泛詞。
思與行
- 把「平等嗎？」改寫成三個問題：誰與誰相比？在哪個面向？依據什麼標準？
- 建立社群資源盤點表時，至少列出金錢、時間、資訊、空間可近用性、發言權與風險負擔。
參考
- 概念基礎：平等必須回答究竟要讓什麼變得平等。
- 理論延伸：森以能力方法重寫平等問題；機會平等從形式開放延伸到實質機會。
- 交叉脈絡：本卡亦與分配平等、平等、OECD跨國所得與財富資料庫提供比較基礎、儒家平等兼具道德潛能與比例正義、平等主義不只追求分配也關乎人們如何彼此相待、平等必須回答究竟要讓什麼變得平等、森以能力方法重寫平等問題、機會平等從形式開放延伸到實質機會、分配平等與關係平等如何互補、平等主義的兩條主幹需要在制度分析中重新接合、能力方法互相參照，便於從相鄰問題重新組合。