評分量尺模式假定題目共享類別門檻結構

Rating Scale Model 假設一組題目共用同一套類別門檻的相對結構。每題可以有不同難度位置，但反應類別的階梯形狀在題目間相同。這種共享結構能讓模型更精簡，卻也構成需要檢查的實質假設。

若題目類型或內容差異很大，受試者可能在不同題目上使用類別的方式不同；此時共用門檻結構未必合理。是否使用 RSM，不能只看問卷的選項標籤是否相同。

思與行

• 在量表設計時確認所有題目是否具有相似的反應歷程。
• 若題目共用類別結構證據不足，評估 PCM 或分組評分量尺模式。

參考

• 模型來源：評分量尺模式以題目共用的類別結構簡化多類別分析。
• 相關概念：部分給分模式允許不同題目有各自的類別門檻、評分類別門檻描述從一級反應跨到下一級的難度。