評分量尺模式以題目共用的類別結構簡化多類別分析

Andrich 的 Rating Scale Model（RSM，評分量尺模式）適用於多個題目共用同一套有序類別結構的情況。不同題目仍有各自的難度位置，但類別門檻的相對結構由整份量表共享。這個假設可減少要估計的參數，也要求研究者先確認各題的反應類別在概念上確實可共用。

RSM 並非只因問卷使用相同的 1–5 選項就必然適用。相同標籤可能在不同題目中代表不同心理步驟；若類別結構在題目間不一致，PCM 或分組評分量尺模式可能更合適。模型選擇需要理論與資料共同支持。

思與行

• 對每個題目逐一檢視「同意／不同意」或「從未／總是」是否代表相同的反應階梯。
• 同時繪製各題類別使用率與門檻圖，確認共享結構是否合理。

參考

• 模型說明：The Partial Credit Model and the One-Item Rating Scale Model
• 延伸文獻：David Andrich, “Rating scales and Rasch measurement,” Expert Review of Pharmacoeconomics & Outcomes Research（2011）。PubMed
• 延伸概念：評分量尺模式假定題目共享類別門檻結構、部分給分模式允許不同題目有各自的類別門檻。