文本不是封閉容器，其意義由語言慣例、歷史語境、其他文本、制度用途與讀者實踐共同生成。解讀可以多元，但仍受文本細節、歷史證據和語境限制，不能因此推論任何解讀都同樣成立。 思與行 做文本分析時，清楚區分文本明示內容、互文線索、歷史語境與自己的推論。 參考 巴特以作者之死改寫文本意義的來源；德希達以延異與解構揭示意義的差異性；解構不等於任意解讀。 Post-structuralism