本圖整理語言與意義如何從差異關係中生成,以及解構、互文性和作者位置如何改變閱讀方法。閱讀時要同時保留文本證據與語境限制。

關係圖

flowchart TD
 A[差異與符號關係] --> B[延異]
 B --> C[意義不斷生成]
 C --> D[文本互文性]
 D --> E[讀者參與解讀]
 B --> F[解構細讀]
 F --> G[揭示二元階序]
 G --> H[重新檢視中心與邊界]

延伸閱讀

Post-structuralism