Kress & van Leeuwen，《Reading Images: The Grammar of Visual Design》，第 3 版，Routledge。Gunther Kress 與 Theo van Leeuwen 的《Reading Images: The Grammar of Visual Design》提出系統分析視覺設計的方法，將圖像理解為具有社會慣例的意義資源。構圖中的資訊價值、顯著性、取景、視線、距離與視角，會影響觀者如何定位人物、物件與事件。所謂「語法」不是說圖像像語言一樣有一套普世固定文法，而是指出視覺表達也存在可被社會學習、歷史變動的組織方式。
思與行
- 選一張新聞照片，分別標示視線、拍攝角度、人物距離、畫面中心與邊緣，再比較不同構圖如何改變責任與同情的分配。
- 把「圖像證明了什麼」與「圖像如何引導我看」分開記錄。