多模態符號研究的核心問題,是社會成員如何選擇並組織不同符號資源,以完成表達、說服、識讀與身份建構。這張地圖從模式、媒介、符號資源和可供性出發,連到視覺語法、互模態關係與權力分析。

flowchart TD
  A[多模態] --> B[符號模式]
  A --> C[媒介]
  B --> D[符號資源]
  D --> E[社會符號學]
  D --> F[可供性]
  E --> G[多模態論述分析]
  G --> H[視覺語法]
  G --> I[互模態關係]
  H --> J[注意力與權力]
  I --> K[多元識讀]

概念節點:多模態、符號模式、媒介、符號資源、社會符號學、可供性、多模態論述分析、視覺語法、互模態關係、多元識讀。

研究連結:多模態研究首先研究意義資源如何整合而非只數算媒介、圖像語法揭示構圖如何安排觀看者與權力、社會符號學把多模態視為日常溝通的整體編排、印度電視廣告以跨模態設計協商全球與地方身份、新加坡馬來西亞招牌展示文字圖像與物件的創意組合。