Fersch 指出,跨語言訪談不是先取得一份固定不變的「原始資料」,再把它轉換成另一種語言;研究者對語氣、詞義、文化脈絡與表達方式的理解,會影響分析如何展開。她主張把語言與翻譯問題放進研究方法和分析核心,而不是當成最後的技術校訂。翻譯既可能遺失意義,也可能在不同語言的交會中揭示原先未被注意的層次。

思與行

  • 保存原語逐字稿、譯文及關鍵詞的翻譯決策,並標示無法直接對應的詞語。
  • 讓語言協作者參與研究者的分析討論,將分歧視為理解差異的線索。

參考