「注意」「記憶」「情緒」「自我」等心理詞彙是理論構念，不是儀器可以直接讀取的自然單位。研究者必須說明構念包含哪些成分、如何透過任務或報告轉化成指標，以及指標可能混入哪些其他歷程。操作化越清楚，跨研究比較與累積證據才越有意義。
思與行
遇到一個心理學名詞時，至少列出兩種可能的操作化方法，並說明它們各自遺漏什麼。對主觀經驗、行為表現與神經訊號，不應假定它們彼此可互換。
「注意」「記憶」「情緒」「自我」等心理詞彙是理論構念，不是儀器可以直接讀取的自然單位。研究者必須說明構念包含哪些成分、如何透過任務或報告轉化成指標，以及指標可能混入哪些其他歷程。操作化越清楚，跨研究比較與累積證據才越有意義。
遇到一個心理學名詞時，至少列出兩種可能的操作化方法，並說明它們各自遺漏什麼。對主觀經驗、行為表現與神經訊號，不應假定它們彼此可互換。