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此資料夾下有 19 條筆記。
2026年11月14日
2026全球多維貧窮指數持續以分解資料呈現剝奪差異
2026年11月14日
Alkire與Foster以雙重門檻建立多維貧窮衡量方法
2026年11月14日
健康能力取徑把健康視為社會正義而非單一醫療成果
2026年11月14日
努斯鮑姆以十項核心能力提出尊嚴生活的最低門檻
2026年11月14日
努斯鮑姆訪談把貧窮理解為內在發展與外在機會的雙重缺口
2026年11月14日
南印度女性自助團體把金融活動轉化為公民參與與集體發聲
2026年11月14日
原住民族與非西方哲學拓展能力取徑對關係自然與集體自決的理解
2026年11月14日
去殖民課程研究揭示普遍價值與知識權力之間的張力
2026年11月14日
埃及自助團體研究顯示集體行動能擴展共同能力
2026年11月14日
復健訪談指出自主意義與社會支持都應進入照護目標
2026年11月14日
性別不平等研究需要說明能力清單如何被選出
2026年11月14日
教育不只擴展能力也培養判斷如何使用能力
2026年11月14日
森以公開論辯與民主選擇避免預設單一好生活清單
2026年11月14日
社會制度與群體關係是個人繁盛的必要條件
2026年11月14日
聯合國人類發展報告把人的選擇放在國家進步的中心
2026年11月14日
能力取徑把福祉評估從資源與效用轉向實質自由
2026年11月14日
能力取徑的理論普遍性必須接受文化與民主程序的檢驗
2026年11月14日
能力維度的選擇應結合明確標準與參與式審議
2026年11月14日
身心障礙研究提醒能力取徑必須看見社會與環境轉換因素