全球內觀史不應只依賴知名老師、機構年表或英文出版品。不同年齡、性別、職業、語言與地區的參與者，可能留下不同的修行動機、家庭協商、服務經驗、文化衝突與退出敘事。口述史能補足官方檔案看不到的日常實踐。
此計畫延伸自 note/內觀跨國傳播是文化轉譯而不是單向複製 和 note/女性不只是內觀運動的參與者也是知識社群的共同創造者。
思與行
- 設計開放式訪談：如何初次接觸、誰提供支持、如何理解內觀、生活有何改變、何時遇到困難、是否曾離開或回歸。
- 以參與者偏好的語言訪談，取得知情同意，提供匿名、撤回、審閱逐字稿和限制公開的選項。