目前密集禪修經驗研究涵蓋的傳承、課程日數、文化群體和追蹤時間仍有限。可建立跨中心、跨方法的前瞻研究，觀察參與者在課前、課中、課後及數月追蹤時的身心狀態、生活功能、修行持續情況與求助經驗。
此計畫延伸自 note/禪修經驗應先被描述再被賦予單一解釋，也回應 data/密集葛印卡課程中的強烈身體經驗與詮釋 與 data/六日內觀閉關高峰經驗的前瞻性對照研究 的方法限制。
思與行
- 事先註冊研究問題與分析計畫，分開量測愉悅經驗、困難經驗、功能影響、主觀意義和求助途徑。
- 納入不同傳承、初學者與資深者，並報告未完成課程或退出者的資料，降低只看成功完成者造成的偏差。