社區中常散落著環境觀察、地方地名、季節經驗、資源規則、災害記憶與口述歷史。若能以可搜尋、可修訂、可追溯來源的方式整理，便可能成為居民、學校、研究者與治理單位共同使用的地方知識基礎設施。
知識庫不能以「越公開越好」為原則。部分知識涉及文化敏感性、私人領域、脆弱物種位置或原住民族知識權利，必須由知識持有者決定存取層級、署名方式與再利用條件。
思與行
- 先整理公開且低敏感度的資料，例如地方水路名稱、社區公開監測紀錄與可公開的環境教育資料。
- 為每筆紀錄保留日期、觀察者、地點精度、來源、修訂歷史及公開授權。
- 與知識共製需要共享問題定義與資料權利、社會—生態記憶讓地方制度保留跨世代的環境經驗連結。
參考
- 原住民族與地方知識能在多尺度自然治理中發揮作用討論地方知識與治理權利。
- 地方知識與制度記憶是連結社會與生態的關鍵提供管理與制度記憶的脈絡。
- 本書脈絡：Socio-ecological_system、地方知識庫必須同時設計知識權利與保存機制。
脈絡延伸：正義與知識多元概念地圖。