研究者的語言、機構位置、身份、資源和提問方式會影響資料如何被產生與解讀。反身性不是自我揭露的裝飾，而是讓知識形成條件成為可檢查的研究材料。 思與行 在研究日誌記錄每次提問、選材和解釋的決策，並保留與初始假設相矛盾的材料。 參考 知識生產的位置影響誰能被聽見；研究方法必須說明材料和分析步驟；理論旅行會在翻譯中產生新的知識形態。 Post-structuralism