傅柯式話語分析不只計算文本中出現哪些詞，而是分析陳述如何在特定制度與歷史條件下成為可理解、可引用、可執行的知識。研究者追蹤分類、專業資格、檔案、統計、政策和主體位置如何共同構成問題，也需留意話語如何限制與開啟行動可能。
思與行
建立一份最小分析表：研究對象如何被命名、哪些陳述被視為真實、誰能發言、哪些制度使陳述有效，以及這些安排對人的生活造成什麼效果。
參考
Sarah Riley 等人的章節說明傅柯式話語分析如何關注人們用來理解自我的概念，以及這些概念如何成為可思考的選項。參照論述界定某個時代可說與可想的範圍與研究方法必須說明材料和分析步驟。