把一件普通日常行動寫成簡短的表演譜,例如排隊、分食、整理桌面或共同散步。重點不是把生活包裝成奇觀,而是改變行動的時間、順序與注意力,讓參與者察覺原本習以為常的規則。
思與行
- 寫一份三至五步驟的行動譜,讓參與者能自行調整,而非要求所有人做出一致動作。
- 活動後記錄哪些規則被改變、誰提出修改、誰選擇旁觀,以及哪些感受無法被文字捕捉。
參考
- 延伸自:公共空間的日常秩序可以成為表演材料、表演藝術是一種關係事件而不是單一媒材。
- 概念連結:表演譜、社會實踐藝術、觀眾參與。
把一件普通日常行動寫成簡短的表演譜,例如排隊、分食、整理桌面或共同散步。重點不是把生活包裝成奇觀,而是改變行動的時間、順序與注意力,讓參與者察覺原本習以為常的規則。