參與式研究把神經差異者視為知識共同生產者,而不是只提供資料的研究對象。研究者可以調整語言難度、訪談時間、題目數量、回應媒介與支持者角色,並在資料解讀時回到參與者確認。這種方法有助於降低只聽見口語流利者的偏差。

思與行

  • 在研究前共同討論同意方式、退出方式、隱私和成果回饋。
  • 提供口語、文字、圖像、AAC 或其他參與方式,並尊重不參與的選擇。

參考