多元識讀

多元識讀（multiliteracies）是一種教育取徑，主張識讀應回應語言與文化多樣性，以及圖像、聲音、空間、身體和數位媒介等多種溝通模式。

概念連結

• 多模態學習
• 多模態可近用性
• 多模態論述分析

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• 中文相關條目：識字

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• 本書導讀：Multimodality