多語主義若只關注口語與書寫，就會忽略手語使用者的語言生活。手語是具有自身語言結構與社群歷史的語言；聾人可能在手語、書面語、口語及多種手語之間移動。不同模態可以在互動中同時出現，形成語碼混合、手指拼寫與視覺—口語協作等現象。
把手語納入多語框架，也會改變公共服務與教育的設計：字幕不等於手語翻譯，文字資訊也不必然能取代完整的手語溝通。
思與行
- 建立多語活動時，將手語使用者納入共同設計，而不是事後補上無障礙措施。
- 分別評估手語翻譯、字幕、視覺提示與口語翻譯的功能。
- 閱讀 手語與口語共同構成聾人社群的多語生態，並連結 語言服務是民主參與的基礎設施。
參考
- 研究依據：Kusters 等人 2022 年手語社會語言學綜述。手語與口語共同構成聾人社群的多語生態。
- 實證依據：ASL–English 雙語者的雙模態語碼混合研究。手語與口語共同構成聾人社群的多語生態。