建立社區媒體素養共學桌連結地方議題與多語資訊

媒體素養共學桌可以由圖書館、社區團體、教師、新聞工作者與居民共同發起，定期討論地方新聞、公共服務資訊與網路流傳內容。共學的目標不是培養少數專家替大家判斷，而是讓每個人都能提出疑問、共同查證、分享在地知識並修正彼此的理解。

思與行

• 每次聚會以一個地方議題為主，帶入不同語言與不同媒體來源。
• 邀請當事居民一起定義問題和議題框架。
• 把討論成果整理成可公開修正的來源清單與社區 FAQ。

參考

• 芬蘭國家媒體教育政策以全面高品質與系統性為目標、拉丁美洲媒體素養聯盟呈現教育社群媒體研究與受眾權利、在地語言與邊緣群體發聲是媒體素養的公平基礎。
• 概念：媒體與資訊素養、公共領域。
• 導讀：Media_literacy