認知不正義

認知不正義（epistemic injustice）是人在知識活動中遭受的不公正，典型形式包括因偏見而被低估可信度的證言不正義，以及缺乏共享詮釋資源的詮釋不正義。

延伸概念：承認、證言不正義、詮釋不正義、互為主體性。

維基百科： 中文條目搜尋：認知不正義 ｜ 英文條目：Epistemic_injustice。

相互連結：批判教育學。

相互連結：參與式研究。

相互連結：聆聽。