提示依賴是使用者在學習或執行任務時，逐漸依賴特定提示才能反應的情況。提示若沒有適當淡出，可能降低獨立選擇與跨情境泛化。提示依賴是評估協助式溝通與教學介入時的重要風險。
相鄰概念： 快速提示法（RPM）、Spelling to Communicate（S2C）、促進者影響（Facilitator Influence）、獨立打字（Independent Typing）
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全書導讀： Facilitated_communication
概念地圖：方法分類與作者身分驗證