FC 的核心主張是：溝通者透過協助者提供的身體支撐、注意力或情緒支持，能夠指向字母、圖像或物件，產生原本難以表達的訊息。方法是否有效，最關鍵的檢驗不是文字看起來多成熟，而是訊息的作者究竟是使用者、協助者，還是兩者共同影響。
2014 年 ISAAC 委員會委託的文獻綜整，把研究依證據類型區分，只有能實驗檢驗作者身分的量化研究，才可直接用來回答作者問題。該回顧的結論是，受控研究呈現協助者對訊息內容的控制。這一結論不表示所有非口語者缺乏識字或理解能力，而是要求每一種高度依賴協助者的輸出方式，必須獨立證明作者身分。
思與行
- 以 作者身分（Authorship） 作為任何協助式文字輸出的首要檢驗問題。
- 把「內容有意義」「使用者看起來理解」「訊息由使用者撰寫」分成三個不同命題，避免互相推導。
- 閱讀 2014年系統性回顧認為實驗證據顯示協助者控制訊息，再比較倡議者對研究設計的批評。
參考
- Schlosser 等人，Facilitated Communication and Authorship: A Systematic Review（2014），摘要與書目：PubMed，DOI
- ISAAC 促進式溝通立場聲明（2014）：PubMed
- 延伸：資訊隔離能把訊息作者問題轉化成可檢驗的研究、流暢而深刻的文字不能單獨證明作者身分。
全書導讀：Facilitated_communication
概念地圖：方法分類與作者身分驗證