本文提出文化謙遜社會工作框架，要求實務者持續探索自身社會位置，以及個人身分如何形塑對「正常」、「健康」與「正確」的判斷。它鼓勵工作者降低自身知識的中心性，優先理解服務對象的經驗，同時留意個人與制度層級的權力差異。
思與行
團隊督導可定期檢視專業者的「正常家庭」、「適當教養」、「健康生活」等預設，並把服務對象對目標的定義放回決策中心。
參考
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文獻：Mara Gottlieb（2021），The Case for a Cultural Humility Framework in Social Work Practice。
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地域與脈絡：美國；社會工作實務。
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延伸閱讀：