2025 年發表的護理文化能力介入系統性回顧與統合分析納入 17 項研究，其中 12 項資料可進入統合分析。教育與訓練可能小幅提高護理師文化能力，但證據確定性偏低；科技工具的效益更不確定，而且病人相關結果無法進行統合分析。作者支持將教育納入持續進修，同時提醒應審慎解讀效果，並補足病人結果研究。
思與行
- 在使用量表或效果量時，連同研究偏差風險與信賴程度一起呈現。
- 建立長期追蹤與病人共同評估，不把統計上的能力分數增加等同於服務已經公平。
參考
- 原始文獻：2025 年系統性回顧，The effectiveness of cultural competence interventions in nursing: A systematic review and meta-analysis, PubMed，DOI。
- 可與澳洲系統性回顧指出文化能力培訓對病人健康結果的證據仍稀少互讀。