Mathias 等人 2020 年的研究回顧人類學理論如何進入社會工作，並分析「文化」這個概念在跨學科借用時的變化。文章提醒，助人專業常以文化作為調整介入的理由，但文化的意義並非不證自明；專業者需要檢視自己如何從其他學科借用文化概念、是否忽略其歷史與爭論，以及概念進入實務後會對服務對象產生何種分類效果。
思與行
- 使用文化理論前，追溯其原始學科脈絡與研究對象，避免把簡化版本當作固定常識。
- 在政策或實務指南中註明文化分類的適用限制與內部差異。
參考
- 原始文獻：Mathias, J. et al. (2020), “Interrogating culture: Anthropology, social work, and the concept trade,” DOI。
- 可與文化能力的知識清單可能把人固定成族群代表、跨文化實務應持續檢視自身論述與實際權力關係互讀。