同一份混合證據並不會自動帶來共同理解。人們可能接受與原立場一致的結果、挑剔不一致的結果,最後把同一材料轉化成兩套相反的結論。討論時應檢查雙方對證據可信度、研究方法與解釋標準是否一致,而不是只確認彼此是否閱讀同一份資料。

思與行

  • 選一個自己熟悉的判斷,辨認偏誤可能發生在哪個流程節點。
  • 記錄一項可能推翻目前結論的觀察,並說明它為何有區辨力。

參考