混合能力（mixed-ability）實踐讓不同移動能力、感官條件與身體經驗的人共同創作。它不只是讓身心障礙者進入既有課程，而是檢查任務、場地、接觸方式、節奏與舞蹈成功標準是否需要被重新設計。
輪椅、椅子、地面、牆面、聲音與觀看都可能成為即興資源。可及性應由參與者共同決定，避免把某一種身體經驗浪漫化，也不要求身障者負責教育整個社群。
延伸思考與行動
- 每個練習提供站姿、坐姿、輪椅、地面、無接觸及旁觀參與等選項，並確認選項不是階級排序。
- 在活動邀請中清楚說明場地、廁所、地板、聲音、照明與交通資訊。
混合能力（mixed-ability）實踐讓不同移動能力、感官條件與身體經驗的人共同創作。它不只是讓身心障礙者進入既有課程，而是檢查任務、場地、接觸方式、節奏與舞蹈成功標準是否需要被重新設計。
輪椅、椅子、地面、牆面、聲音與觀看都可能成為即興資源。可及性應由參與者共同決定，避免把某一種身體經驗浪漫化，也不要求身障者負責教育整個社群。