重量分享要成立,雙方必須保有對支撐程度、速度與接觸方式的調整權,也必須能隨時減少承重、回到地面或退出。承重不是對夥伴的承諾,也不是證明信任的測驗。

因此,CI 技術教學應優先訓練重量如何被感知、傳遞與回收,而不是只示範如何把人抬起來。若參與者感到自己不能拒絕、不能停下來,重量分享就失去互相協商的基礎。

延伸思考與行動

  • 練習「給出一點重量—接收一點重量—雙方一起回收」,而非突然增加負荷。
  • 在每次進階技巧前確認夥伴的能力、意願、場地與替代方案。

脈絡與依據