2025 年發表於 Health Promotion International 的系統性回顧，納入 11 篇探討 60 歲以上社區長者共讀的研究。作者指出，各研究的設計與結果指標不一，但共讀活動可能改善自評健康、降低憂鬱症狀、促進溝通、生活品質、社會參與與社會支持感，也可能減少孤獨。作者同時強調仍需要更多研究確認效果與最佳實施方式。
這篇回顧把共讀的價值從「書本內容」擴展到團體互動：固定聚會、共同注意力、輪流發言與彼此回應，可能是與閱讀文本同樣重要的組成部分。
思與行
- 設計高齡共讀時，除了書籍難度，也要考慮聲音、字體、交通、休息、聽力與社交安全。
- 把孤獨感、歸屬感與持續參與納入評估，不只測量認知或症狀。
參考
- Biagi, C. et al. (2025). Shared reading interventions to promote psychosocial well-being in older adults: a systematic review. Health Promotion International, 40(2), daaf036. 期刊全文。DOI: 10.1093/heapro/daaf036。
- 相關：共讀把閱讀從個人活動轉變為關係性支持、社會處方。
主題導讀：Bibliotherapy。