把共讀會的不同意見先保存為討論紀錄再萃取永久筆記

簡述

讀書會很容易由整理者把大家的話收斂成一個順暢摘要，卻遺失了分歧如何形成。較好的流程是先保存討論中的不同說法、提問與未解決問題，再由參與者共同確認哪些觀點值得抽取成永久筆記。這能兼顧個人思考與共同知識生成。

思與行

• 共讀前讓每位參與者帶一張自己的主張卡或問題卡。
• 討論紀錄分別標示發言者、共識、歧見與未決問題。
• 共筆整理完成後請參與者確認署名、可公開範圍與文字是否忠實。

參考

• 跨文化依據：日本閱讀文化提醒我們知識形成也可以是集體朗讀與共同詮釋、拉丁美洲參與式研究把社群視為知識共同生產者。
• 方法依據：知識系統應允許個人思考與集體共創並存。