口述傳統不只是把一段故事保存下來，而是在說故事、吟唱、問答與儀式中重建共同記憶。表演者、聽眾、語言、場合與社會規範共同決定知識如何被理解。 思與行 在地方知識記錄中，將表演情境、語言版本與知識持有者的存取條件一併處理。 檢查這個主張是否適用於不同知識持有群體，並保留內部差異。 參考 文獻或論點：data/口述傳統讓語言記憶與社會價值在表演中延續 文獻或論點：term/口述傳統是以表演維繫社群記憶的知識形式 概念：term/知識主權是社群決定知識如何被治理的集體權利、term/自由事先知情同意要求研究與使用建立在有效同意之上 本書導讀：Traditional_knowledge