第二版《地方生物多樣性展望》由五十多位原住民族與社群作者參與，作為全球生物多樣性展望的補充。它整理社群對生物多樣性、巴黎協定與永續發展目標的實際貢獻，也指出全球政策未充分承認社群角色與傳統知識。
來源與脈絡：UNEP / CBD / 社群作者，Local Biodiversity Outlooks 2，2020。
思與行
- 讀取原始資料時，辨認知識持有者、研究者與政策機構各自的發言位置。
- 不把研究個案直接推廣成某個民族、國家或整個區域的通則。
- 追問知識在什麼情境下被實踐、誰能傳承，以及誰有權決定是否公開。
參考
- 原始來源：UNEP / CBD / 社群作者，Local Biodiversity Outlooks 2，2020
- 研究限制：這份報告的價值不只在個案數量，而在作者與知識生產位置的改變。閱讀時仍應辨認報告如何代表不同社群，以及各案例的地區差異。
- 概念：term/知識共製必須讓社群參與定義研究問題與成果
- 概念：term/傳統知識的延續需要土地資源與自治權作為條件
- 延伸：note/全球生物多樣性政策需要讓社群成為知識生產者而非資料提供者
- 本書導讀：Traditional_knowledge