感官能力是在社會化中習得的

人們學會的不只是如何使用身體，也包括該注意哪些線索、如何命名感受、何時表達以及如何評價感官經驗。家庭照護、兒童教育、勞動訓練、儀式與日常互動都會塑造感官注意力。感官能力因此同時具有身體基礎與社會歷史。

思與行

• 追蹤兒童如何透過模仿、提醒、遊戲及身體引導學會感受和動作規範。
• 比較不同職業或生活環境的人如何訓練嗅覺、聽覺、觸覺及動覺。

參考

• Anlo-Ewe的身體感受包含平衡與動覺；嗅覺語言差異揭示氣味認知的文化生態脈絡。
• 關聯：感官社會化、感官秩序、動覺。
• 本主題導讀：Sensory_Anthropology。