Smith 與 Aranha 探討認知地圖如何用來研究人們對地方的依附,並以美國堪薩斯州曼哈頓市 Aggieville 學生商業區為例。研究結合心智地圖與步行訪談,呈現功能性、領域性與情感性的連結:地方可滿足生活需求、承載特定群體的活動,也可能成為社交與情感聯繫的場所。

這種方法的優勢,是讓受訪者在走動和指認路徑時描述地方,而非只在室內回答抽象問卷。地圖也能顯示哪些角落被記住、哪些路徑常被使用、哪些邊界帶有歸屬或排除意義。研究案例集中於一個美國大學城區,方法移用至其他社群時,仍需調整語言、步行安全與參與方式。

思與行

  • 邀請參與者畫出「讓我感到熟悉/不自在/重要」的地方,再一起實地走訪並記錄感官線索。
  • 將步行訪談與地方敘事連結,避免把研究者自己的底圖當成唯一正確版本。

參考