知識文章的修辭力量不應只依賴作者口吻,而應讓讀者看見主張如何從來源與推理形成。可以把修辭分析轉成一份短檢核表:我想讓誰理解什麼?哪些主張有來源?哪些地方是推論?哪些重要反例或不確定性尚未處理?讀者可以如何核對?

思與行

參考