以同一公共議題的三種框架測試修辭如何改變理解

選取一個具體公共議題，分別以論證、情感與可信度為主軸寫出三個版本，觀察讀者注意到的資訊、感受與行動意願如何改變。練習的目的不是找出最能操控人的版本，而是理解不同修辭入口的力量與盲點。

思與行

• 選題後固定事實資料，只改變敘事順序、例子與說話者位置，避免把事實扭曲當成框架實驗。
• 請不同讀者說明自己看見什麼、忽略什麼、相信什麼，以及為何如此。
• 比較時使用可信度是受眾對說話者品格與可靠性的判斷、情感是公共判斷的一部分而非理性的反面與論證必須讓受眾看見主張與理由之間的連結。

參考

• 亞里斯多德將修辭界定為辨識各種情境中可行說服方式的能力。