看見別人的成果時,可以先辨識自己羨慕的究竟是能力、自由、關係、外貌、收入還是生活方式。若這項比較揭示真實重視的價值,就能將羨慕轉成一個小而可行的學習實驗;若比較依賴經過剪輯的展示、與自身條件無關,則可選擇停止追逐。

思與行

一週內挑選三次觸發比較的貼文,寫下「我羨慕的具體元素」「背後的價值」「一個不需模仿對方也能實踐的行動」。不以追蹤數或按讚數衡量成果。

參考