Gabriel Ellis 的論文〈Dependent Origination as Emergence of the Subject – A cognitive-psychological Approach〉提出一種認知心理學取向的詮釋,嘗試把緣起理解為主體經驗逐步形成的過程。作者將傳統上常被解釋為輪迴的十二支,重新放到發展心理與自我意識形成的問題中討論,探索佛教心識分析與認知心理學、心理治療對話的可能性。

這是一種現代跨學科詮釋,而非已被證實為十二支的唯一原義。文章本身提供理論整合的可能性,不能取代經典詮釋、臨床研究或經驗證據。跨領域使用應區分概念類比、研究假說與已驗證的實證結論。

思與行

  • 閱讀跨學科研究時,把論證分成「佛教文本的解讀」「心理學概念對應」「可檢驗的實證假說」三層。
  • 思考主體感如何受記憶、身體、語言、社會互動與注意力條件塑造。

參考