把知識庫中的分類、標籤與資料夾當作研究對象，追蹤它們在何時出現、解決過哪些檢索問題、排除了哪些內容，以及如何影響後續閱讀。分類並非純粹技術選擇，也會形成知識的可見性。
思與行
抽取一組常用標籤，回看其建立時間與改名紀錄；找出曾被排除或無法歸類的材料，試著新增替代入口。
把知識庫中的分類、標籤與資料夾當作研究對象，追蹤它們在何時出現、解決過哪些檢索問題、排除了哪些內容，以及如何影響後續閱讀。分類並非純粹技術選擇，也會形成知識的可見性。
抽取一組常用標籤，回看其建立時間與改名紀錄；找出曾被排除或無法歸類的材料，試著新增替代入口。