彭郁婷 2020 年的研究指出，Playback Theatre 自 1998 年在台灣發展，當時已有三十多個團隊，分布於學校、社區、機構與售票演出等不同場域。研究特別將台灣放在亞洲交流網絡中理解，討論日本、香港、澳門、新加坡與中國等鄰近地區的互動，並以文獻整理和資深實踐者訪談補充材料。台灣聚會、海外講師來台、跨國演出與實踐者參與國際聚會，都是形塑在地實踐的重要機制。
這篇研究提醒我們，劇場形式並非從美國單向輸出後便固定不變；地方團隊、語言、社群組成、工作坊與區域聚會共同創造各地的版本。文章中的團隊數量與發展描述屬於研究發表時的歷史截面，不應當作 2026 年的最新統計。
思與行
- 將台灣的團隊史、團隊服務對象與亞洲交流史分開記錄，避免只用「西方傳入」解釋本地實踐。
- 進一步訪談台灣團隊，了解團隊如何處理台語、客語、華語、族群差異、地方記憶與階級位置。
參考
- 文獻來源：彭郁婷（2020），〈一人一故事劇場在亞洲——臺灣與其鄰近地區的互動網絡〉，《戲劇教育與劇場研究》第 13 期，頁 32–74。期刊 PDF。
- 延伸連結：Playback Theatre、文化翻譯、跨文化對話、團隊合奏、全球實踐需要地方化而不是複製單一標準。