Oliver Mutanga 與 Faith Mkwananzi 的編輯專題導論〈Social research through the lived experiences of Global South researchers: epistemic contributions from the South〉於 2026 年 7 月在線發表。文章主張，全球南方研究者的生活經驗不應只被當成背景或偏見，而可成為研究方法資源；研究者透過位置反思、共同創作、原住民族知識與去殖民實踐，揭示研究制度中的權力與知識授權問題。作者同時強調「全球南方」內部有差異，不是同質的地理或身分標籤。
思與行
- 在研究中交代研究者的位置、合作關係、資源差異、語言與知識授權。
- 不以「納入更多案例」取代知識生產制度的改變；檢查誰設定問題、控制資料、擁有解釋權與署名權。
參考
- Mutanga & Mkwananzi（2026），International Journal of Social Research Methodology：https://doi.org/10.1080/13645579.2026.2697964。
- 相關批判：data/社會學知識生產需要檢查殖民性與制度權力。
- 概念連結：term/知識位置影響什麼能被看見與被相信、term/認識論正義要求不同群體能成為知識主體。