政府可能透過參與程序提升決策正當性,也可能只邀請民眾支持既定政策、控制議程、排除反對者或把責任轉嫁給社區。參與因此不是天然進步的制度標籤。
辨識收編需要追問:問題由誰定義?反對意見能否進入?參與者能否改變決策?政府是否承諾回應?民間組織能否保留批判自主?參與程序是否削弱既有法定權利?
思與行
- 將這個命題用於分析真實制度時,先辨認權力、資源與責任分別掌握在誰手中,再觀察參與者能否改變決策。
- 對照不同地區的研究,記錄支持、反例與尚未充分驗證的假設,避免把規範理想誤認為經驗事實。
政府可能透過參與程序提升決策正當性,也可能只邀請民眾支持既定政策、控制議程、排除反對者或把責任轉嫁給社區。參與因此不是天然進步的制度標籤。
辨識收編需要追問:問題由誰定義?反對意見能否進入?參與者能否改變決策?政府是否承諾回應?民間組織能否保留批判自主?參與程序是否削弱既有法定權利?