參與式設計源自北歐工作場所民主與勞工對技術的發言權

參與式設計的重要歷史根源之一，是 1960 至 1970 年代北歐的工作場所民主運動。工會與研究者關心員工如何影響電腦系統導入、工作流程與技術決策，並共同發展設計方法。這段歷史顯示，參與式設計不是單純蒐集使用者偏好，而是讓受到技術影響的人能參與設計、決策與工作實踐的重構。

思與行

• 問「誰受到系統影響」而非只問「誰是使用者」，並讓第一線工作者在需求定義、原型測試與部署後評估持續參與。
• 避免把共創工作坊當成決策權共享的證明；檢查參與者是否有否決、修改或重新定義問題的能力。

參考

• “Participatory Design: an Approach for Involving Teachers as Design Partners”, 2019.
• “Transforming society by transforming technology: the science and politics of participatory design”.
• 延伸：參與式設計讓受影響者共同決定技術如何塑造生活、共創工作坊不等於共享決策權。